PDF ..Apostila PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL I - prefeitura de Crato - Teoria, dicas e questões 2020 - DigitalPDF - Banca do Toni - Concursos Públicos

PDF ..Apostila PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL I - prefeitura de Crato - Teoria, dicas e questões 2020 - DigitalPDF

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Sobre a apostila: - Apostila: Digital/PDF - Instituição: Prefeitura de Crato/CE - Banca: URCA. - Cargo: Professor Educação Infantil; - Páginas: ?. - Disponível para venda em todo território nacional.   Características da apostSaiba Mais


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Sobre a apostila:

- Apostila: Digital/PDF

- Instituição: Prefeitura de Crato/CE

- Banca: URCA.

- Cargo: Professor Educação Infantil;

- Páginas: ?.

- Disponível para venda em todo território nacional.

 

Características da apostila:

- Material impresso atualizado com teoria, dicas e questões gabaritadas;

- Elaborada conforme edital 01/2020 por professores atuantes em concursos;

- Apostila nova, completa e atualizada, segundo edital;

- Apostilas Digital/PDF enviadas para o e-mail cadastrado;

- Capa e papel de qualidade escolhido a dedo;

CONTEÚDO COMUM A TODOS OS CARGOS:

1.LÍNGUA PORTUGUESA, Prof. Augusto Sá 96p

Compreensão e interpretação de textos, com domínio das relações morfossintáticas, semânticas, discursivas e argumentativas.

Tipologia textual.

Coesão e coerência.

Ortografia oficial.

Acentuação gráfica.

Pontuação.

Formação e emprego das classes de palavras.

Significação de palavras.

Sintaxe da oração e do período.

Concordância nominal e verbal.

Regência nominal e verbal.

Emprego do sinal indicativo de crase.

 

CONHECIMENTOS LÓGICO E MATEMÁTICO, Prof. Oscar Queiroz ? 120p

2.Raciocínio lógico- 48p

Estruturas lógicas. Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões. Lógica sentencial ou proposicional. Proposições simples e compostas. Tabelas verdade. Equivalências. Leis de De Morgan. Diagramas lógicos;

3.Matemática ? 72p

Teoria elementar dos conjuntos: subconjuntos, união, intersecção, diferença, complementar. Conjunto universo e conjunto vazio. Partes de um conjunto finito;

Números reais: Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Operações entre conjuntos dos números reais. Intervalos de números reais.

Produto cartesiano e plano cartesiano;

Operações com Números: Razão e proporção, regra de três simples e composta, grandeza diretamente e inversamente proporcional.

Potenciação e radiciação.

Porcentagem e juros simples; Funções:

Noção de função, operações com função, função constante, função linear, função afim, função quadrática, função exponencial, função logarítmica, gráfico de uma função;

Trigonometria no triângulo retângulo: Relações de seno, cosseno e tangente no triângulo retângulo.

Relações entre os ângulos agudos do triângulo retângulo e as medidas de seus lados;

Matrizes, determinantes e sistemas lineares: Definição de matrizes e determinantes. Operações e propriedades. Inversa das matrizes. Matriz associada a um sistema de equações lineares; resolução e discussão de sistemas lineares;

Polinômios: conceito, grau e propriedades fundamentais; operações, fatorações e produtos notáveis.

Equações polinomiais e raízes;

Combinatória: problemas de contagem; arranjos, permutações e combinações simples; Geometria Analítica: Coordenadas cartesianas. Ponto. Distância entre pontos. Equação da reta. Paralelismo e perpendicularismo.

Ângulo entre retas. Distância entre ponto e reta. Circunferência

 

4.CONHECIMENTOS EM INFORMÁTICA Prof. Augusto César ? 74p

Arquitetura de computadores (Dispositivos de processamento, entrada, saída, armazenamento e comunicação);

Sistema operacional Windows e Linux (Noções básicas, navegação, teclas de atalho, manipulação de arquivos e pastas);

Noções básicas de internet (Navegação, pesquisa, correio eletrônico);

Editor de Texto, Planilha Eletrônica e Apresentação dos pacotes MS Office, Google Docs e WPS (Funcionalidades básicas, teclas de atalhos e aplicação);

Fundamentos de sistemas de informação (Dados, informação, conhecimento, segurança da informação, tipos de sistemas de informação e suas respectivas características)

 

5.COMPETENCIA SOCIO-EMOCIONAL - Gustavo Negreiro ? 60p

Competências socioemocionais e o desenvolvimento humano

Comunicação, interação e competências socioemocionais

Exercício profissional e o desenvolvimento de competências socioemocionais

Educação Integral: conceito, perspectiva humanística e ampliação do desenvolvimento humano;

O modelo BIG FIVE e os cinco fatores de personalidade

Ética profissional e cidadania.

 

6.CONHECIMENTOS GERAIS, Prof. Brando ? 70p

I. Estado e Sociedade: elementos do Estado, a organização dos três Poderes e finalidades constitucionais, o papel do Estado na sociedade, direitos e deveres do Cidadão, formação social do Estado brasileiro.

II. Aspectos geográficos, econômicos e sociais do Estado brasileiro.

III. Urbanização, pobreza e desigualdade social no Brasil.

IV. Desenvolvimento científico e tecnológico no século

XXI e seus impactos na educação e mercado de trabalho na contemporaneidade.

V. Meios de comunicação no Brasil e cobertura de temas atuais.

VI. Esporte, Cultura e Lazer.

VII. Economia do Nordeste e Ceará.

VIII. Região Metropolitana do Cariri e Geopark Araripe.

IX. Aspectos históricos, geográficos, econômicos e sociais do Município de Crato.

 

6.1ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO, Prof. Janilson Santos -14p

 

 

CONHECIMENTOS GERAIS

7.DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO, Daniel Fazon ? 156p

1. Pensamento Pedagógico Nacional;

1.1 Teorias da Educação;

1.2 Tendências Pedagógicas;

2. Gestão Democrática e Participativa;

2.1. Projeto Politico Pedagógico;

2.2. Regimento Escolar;

3. A didática e o processo de ensino e aprendizagem;

3.1 Organização do processo didático: planejamento (tipos e etapas), metodologias, avaliação (em larga escala, institucional e da aprendizagem);

3.2 A didática como fundamento epistemológico do fazer docente.

4. Teoria Curricular;

5. Educação inclusiva;

6. Educação de Jovens e Adultos;

7. Estatuto da Criança e do Adolescente ? ECA;

8. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ? 9.394/96;

9. Os Parâmetros Curriculares Nacionais;

10. As Diretrizes Curriculares Nacionais;

11. Base Nacional Comum Curricular;

12; Plano Nacional de Educação ? PNE;

13. Plano Estadual de Educação ? PEE;

14. Plano Municipal de Educação ? PME.

15. Temas contemporâneos em Educação;

16. Multiculturalidade, Interculturalidade, Transversalidade, Transdisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Contextualização 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROFESSOR - EDUCAÇÃO INFANTIL, DanielFazon ?

Resolução n.05 de 17 de dezembro de 2009: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil;

Critérios para um Atendimento em Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças;

Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil (BNCC);

Conceitos e concepções de criança e de infância;

As contribuições de Friedrich Fröebel, Maria Montessori, Jonh Dewey e Loris Malaguzzi para a Educação Infantil;

As diversas linguagens das crianças;

O brincar, as brincadeiras e os brinquedos; Rotinas na Educação Infantil: organização do tempo, do espaço, dos materiais e das atividades;

Diversidade na Educação Infantil;

Corpo e movimento na Educação Infantil;

Literatura Infantil.

 

 
 



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