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Características da apostila:
-Elaborada por professores atuantes em sala de aula
-Conteúdo digital/PDF, contendo aproximadamente 420 páginas.
-Contém doutrina esquematizada e resumida com questões de provas da banca organizadora IDECAN
-Vídeo-aulas grátis no site da editora
Conteúdo programático e professores:
1.LÍNGUA PORTUGUESA, Prof. Augusto Sá
Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
Domínio da ortografia oficial. Emprego da acentuação gráfica.
Domínio dos mecanismos de coesão textual.
Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e outros elementos de sequenciação textual. Emprego/correlação de tempos e modos verbais.
Morfologia: classes gramaticais e processos de flexão das palavras.
Domínio da estrutura morfossintática do período. Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
Emprego dos sinais de pontuação. Sintaxe de concordância e regência.
Concordância verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase.
Colocação dos pronomes átonos.
Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia.
Polissemia (denotação e conotação).
Análise do Discurso: pressupostos, subentendidos e implícitos.
Redação de correspondências oficiais.
2.RACIOCÍNIO LÓGICO, Prof. Oscar Queirós
Sentenças abertas e fechadas.
Proposições Simples.
Proposições Compostas e os Operadores (Conectivos) Lógicos.
Tabela-Verdade. Tautologia, Contradição e Contingência.
Lógica de Primeira Ordem.
Quantificadores.
Leis de Morgan (Negação de uma proposição composta)
Negação dos Quantificadores.
Equivalências lógicas.
Lógica de Argumentação, Argumentação por Diagramas (Diagramas Lógicos).
Raciocínio Analítico.
3.LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA,
Código de Ética do Servidor Público (Decreto Federal nº 1.171, de 22 de junho de 1994).
Regime Jurídico Único (Lei n° 8.112, de 11 de dezembro de 1990). Processo Administrativo no âmbito da Administração Pública Federal (Lei n° 9.784, de 29 de janeiro de 1999).
Lei n° 11.892, de 29 de dezembro de 2008: 1. Seção II - Das Finalidades e Características dos Institutos Federais; 2. Seção III - Dos Objetivos dos Institutos Federais; 3. Seção IV - Da Estrutura Organizacional dos Institutos Federais. Estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005).
Estatuto da UNILAB, resolução complementar Consuni nº 3, de 4 de dezembro de 2020.
CONTEÚDO BÁSICO PARA TODOS OS CARGOS, EXCETO PARA ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
4.INFORMÁTICA BÁSICA, Prof. Augusto Sá ? 126p
Conhecimentos básicos de informática (Hardware e software).
Sistema operacional de computadores (Windows e Linux).
Software livre e proprietários.
Organização e gerenciamento de informações, arquivos e pastas. Editores de texto.
Aplicativos do Pacote Microsoft Office 2013 (Word, Excel e Power Point).
Planilhas eletrônicas. Editor de apresentação eletrônica de slide.
Gerenciador de banco de dados. Internet e intranet. E-mail.
Conhecimentos básicos de segurança da informação. Dispositivos de armazenamento.
5.ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO Prof. Janilson Santos ? 68
Noções de Administração: Administração: Conceito, Objetivo, Princípios Básicos e Funções; Tipos de organização;
Teoria Geral dos Sistemas; Gestão de Pessoas;
Noções de Planejamento estratégico;
Administração da Qualidade;
Noções de Arquivo; Ética e Responsabilidade Social.
Noções Básicas de Legislação:
Normas Constitucionais sobre Administração Pública e servidores públicos (Constituição Federal/88, com suas alterações);
Licitações e Contratos (Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993, e suas alterações);
Noções de Direito Administrativo:
Princípios; Atos Administrativos; Servidores públicos;
Administração Pública; Ética no serviço público.
REDAÇÃO OFICIAL: Conceituação. Objetivos. Características textuais. Adequação linguística. Tipos de documentos oficiais. Redação de expedientes oficiais, conforme Manual de Redação da Presidência da República.
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