Apostila elaborada por professores de cursinhos preparatórios especializados nas respectivas áreas. Contém teoria, dicas e questões de provas CEV/UECE
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Conteúdo IMPRESSO - Disponível em 10.01.2023
ÁREAS ESPECÍFICAS DE ATUAÇÃO - PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS (6º AO 9º) -CIÊNCIAS
LÍNGUA PORTUGUESA, Prof. Augusto Sá
1. Fonemas e grafemas;
2. Encontros vocálicos: ditongo, tritongo e hiato;
3. Acentuação gráfica;
4. Estrutura das palavras: morfemas, prefixos e sufixos;
5. Formação de palavras: composição e derivação;
6. Flexão nominal;
7. Flexão verbal;
8. Frase, oração, período;
9. Termos da oração;
10. Período composto: coordenação e subordinação;
11. Classes gramaticais;
12. Sinais de pontuação;
13. Colocação pronominal;
14. Figuras de linguagem;
15. A fala e a escrita: diferenças formais e diferenças funcionais;
16. Habilidades de leitura e matrizes de referências;
17. Tipologia e Gênero textual.
DIDÁTICA Arlindo Souto p
1. Evolução histórica da Didática;
2. Conceito de Didática e suas relações com a história da Pedagogia: teorias e tendências pedagógicas;
3. Resignação da didática nos anos 90: princípios e proposições;
4. O professor como investigador na ação didática;
5. A relação teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem escolar;
6. O papel da Didática na Educação Básica;
7. As diferentes abordagens do planejamento de ensino escolar;
8. A Didática e a interdisciplinaridade;
9. O Ensino e o Desenvolvimento de Competências;
10. Componentes básicos do plano de aula e rotina de sala;
11. Concepções da avaliação da aprendizagem escolar: diagnóstica, emancipatória, processual, punitiva, classificatória.
EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE SOBRAL ? Arlindo Souto
1. Plano Municipal da Educação (Lei nº 1477 de 24/06/2015; IOM nº 660 de 25/06/2015);
2. A Política de Alfabetização como Estratégia para a Elevação do Desempenho Escolar nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental (Livro: Prêmio Inovação em Gestão Educacional ? Experiências Selecionadas/ 2006; Capítulo 09/ Ministério da Educação/INEP);
3. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996) e suas alterações;
4. Vencendo o Desafio da Aprendizagem nas Séries Iniciais ? A Experiência de Sobral/ Ceará ? MEC/INEP (Série Projeto- Boas Práticas Vol. 1).
5. Políticas Educacionais no Brasil - O que podemos aprender com casos reais de implementação? - Capítulo
9: Sobressaltos ou fortuna - Secretaria Municipal de Educação de Sobral ? Link: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros 6. Educação que dá certo - O caso de Sobral (CE) ? Organização: Todos pela Educação. Ano de publicação: 2021. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros
7. Relatório Alcançando um Nível de Educação de Excelência em Condições Socioeconômicas Adversas: O Caso de Sobral ? Organização: Organização: Banco Mundial (Louise Rodrigues da Cruz Boari e André Loureiro). Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros
8. Fazendo a educação dar certo ? O sucesso do Ceará e Sobral nas reformas educacionais para a alfabetização universal. Organização: Banco Mundial. Ano de publicação: 2020. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros
9. Competências Socioemocionais ? A importância do desenvolvimento e monitoramento para a educação integral. Organização: Instituto Ayrton Senna. Ano de publicação: 2021. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros
10. Gestão Escolar ? Gerenciando a Escola Eficaz ? conceitos e instrumentos. Organização: Fundação Luís Eduardo Magalhães. Ano de publicação: 2000. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros
11. Gestão Escolar ? Manual de Procedimentos e Rotinas. Organização: Fundação Luís Eduardo Magalhães. Ano de publicação: 2000. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculosescolares/livros
12. Currículos de Sobral/CE ? Ed. Infantil, Língua Portuguesa, Ciências e Matemática, disponível em https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/curriculos-escolares https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/curriculos-escolares
13. Cases de sucesso ? Sobral Ceará ? Organização: Instituto Alfa e Beto. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros 14. Desenvolvendo lideranças escolares efetivas ? Organização: Organização: Instituto de Políticas de Aprendizagem & Fundação Wallace. Ano de publicação: 2022. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros
15. Ensino público com bons resultados - Estratégias e ações mapeadas por pesquisas em mais de mil redes em todas regiões do Brasil ? Organização: IEDE. Ano de publicação: 2022. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros
16. Protocolos do programa Educar pra Valer - Eixos gestão de rede, formação, avaliação, acompanhamento escolar e sustentabilidade e comunicação - Organização: Associação Bem Comum ? Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros
17. Acompanhamento escolar nas redes públicas de ensino - Organização: Educar pra valer ? Ano de publicação: 2020. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros
18. Guia de Tutoria Pedagógica - Organização: Fundação Itaú Social ? Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros
ESPECÍFICA
?CIÊNCIAS, Prof. Ismael
1. Educação científica;
2. Alfabetização científica e importância social do ensino de Ciências;
3. Natureza do conhecimento científico;
4. Metodologia do ensino de Ciências e sua articulação com os demais conteúdos do programa.
5. A experimentação no ensino de Ciências;
6. O ensino de Ciências e os temas transversais;
7. Articulação entre os conteúdos de Ciências e os temas transversais;
8. Universo;
9. Concepção de Universo, Sistema Solar, planeta Terra;
10. Origem do universo e da Terra;
11. Atração gravitacional da Terra;
12. Caracterização da constituição da Terra e das condições existentes para a presença de vida. Comparação entre as teorias heliocêntricas e geocêntricas;
13. O papel das novas tecnologias e os principais eventos da história da Astronomia;
14. Meio ambiente e sociedade;
15. Ecossistema e seus componentes;
16. Principais biomas;
17. Estudo das populações, interações dos seres vivos;
18. Cadeias, teias e pirâmides ecológicas;
19. Fluxo de matéria e de energia;
20. Ciclos biogeoquímicos: água, carbono e oxigênio;
21. Tipos de solos; exploração e conservação do solo;
22. Composição do ar atmosférico;
23. Poluição do ar;
24. Propriedades físicas e químicas da água;
25. Purificação e tratamento de água e esgoto;
26. Relações entre ar, solo, água e os seres vivos;
27. O ambiente e a interferência do homem;
28. Seres vivos;
29. Origem e evolução biológica dos seres vivos;
30. Teorias de Lamarck e Darwin: adaptação e seleção natural;
31. Hereditariedade e o meio ambiente;
32. Diversidade biológica: classificação e caracterização geral dos filos;
33. Características gerais dos seres vivos e suas funções vitais;
34. Características da célula animal e vegetal;
35. Processos bioenergéticos: respiração, fotossíntese e síntese de proteínas;
36. Ser humano e saúde;
37. Tipos básicos de tecidos e suas funções;
38. Órgãos e sistemas do corpo humano e suas funções;
39. Saúde e sexualidade: ciclo menstrual, gravidez, métodos contraceptivos e DSTs;
40. Métodos de prevenção e tratamento de doenças parasitárias e carenciais;
41. Química;
42. Estrutura e propriedades da matéria: elementos químicos, tabela periódica e modelos atômicos;
43. Misturas e combinações: misturas homogêneas e heterogêneas; preparação e separação de misturas; reações químicas;
44. Funções químicas: óxidos, bases, ácidos e sais;
45. Física;
46. Medidas de grandezas;
47. Estados físicos da matéria; 48. Força e movimento;
49. Energia térmica, calor e temperatura;
50. Energia cinética e potencial e transformações das formas de energia;
51. Gravidade, massa e peso;
52. Trabalho e potência;
53. Máquinas simples;
54. Movimentos ondulatórios e fenômenos luminosos;
55. Eletricidade e magnetismo.
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