Diretor escolar e coordenador pedagógico -apostila prefeitura de Caucaia Teoria e questões CETREDE 2023 PDF

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Disciplinas e professores:

CONHECIMENTOS GERAIS COMUNS A TODOS OS CARGOS

LÍNGUA PORTUGUESA, Prof. Augusto Sá 88p

Compreensão e interpretação de texto. Tipos e gêneros textuais. Situação comunicativa. Pressuposto e subtendido. Inferência. Ambiguidade. Polissemia. Intertextualidade. Tipos de linguagem. Estrutura textual. Progressão temática. Paragrafação. Enunciado. Coesão. Coerência. Variações linguísticas. Formalidade e informalidade. Propriedade lexical. Adequação da linguagem. Fonética e fonologia (encontros consonantais, encontros vocálicos, dígrafos). Acentuação gráfica. Pontuação. Ortografia. Morfologia (Classes de palavras, Processo de formação das palavras). Funções da linguagem. Análise sintática dos períodos simples e composto. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nomina. Sintaxe de colocação. RACIOCÍNIO LÓGICO Noções de Lógica: Estruturas lógicas e diagramas lógicos; Lógica de Argumentação; Sequências e Séries; Correlação de Elementos; Álgebra; Probabilidades; Arranjos, permutações e combinações; Raciocínio geométrico e analítico.

ATUALIDADES E CONVIVÊNCIA SOCIETÁRIA, Prof. Henrique Ventura:- 66p

Evolução histórica, geográfica, econômica, política e cultural do município de Caucaia. Acontecimentos e fatos relevantes e atuais do contexto internacional, nacional, estadual e do município de Caucaia. Arte e cultura. Ciência, tecnologia e inovação. Democracia, ética e cidadania. Ecologia/biodiversidade. Globalização e geopolítica. Políticas públicas: educação, habitação, saneamento, saúde, transporte, segurança, defesa, desenvolvimento sustentável. Responsabilidade social: setor público, privado, terceiro setor. Sociodiversidade: multiculturalismo, tolerância, inclusão/exclusão, relações de gênero. Tecnologias de Informação e Comunicação. Vida urbana e rural. Violência e drogas. Ética profissional e relações humanas no trabalho. Ética moral e cidadania.

CONHECIMENTOS EDUCACIONAIS, - Alindo Souto ? 60p

O atual sistema educacional brasileiro. A escola pública como instrumento de inclusão social. A legislação educacional brasileira: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9394/96 e Plano Nacional de Educação. Organização do ensino na escola. A Gestão democrática e instâncias colegiadas de gestão na escola pública de ensino. Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental e Ensino Infantil. Natureza do trabalho pedagógico: fundamentação filosófica, política e educacional. O papel do educador no ingresso, permanência e sucesso do aluno na escola. As contribuições científico-tecnológicas para o conhecimento do processo de aprendizagem na infância, na adolescência, na juventude e no adulto. A influência de Paulo Freire na Educação e no mundo.

DIDÁTICA - Alindo Souto ? 86p

Concepções de sociedade, homem e educação. A função social da escola pública. A história da organização da educação brasileira. As contribuições de Piaget, Vygotsk e Wallon para o desenvolvimento humano e da aprendizagem. A educação como ato político, a pedagogia como ciência da educação e a didática como teoria e prática do ensino. Os pressupostos teóricos e metodológicos da ação docente. Planejamento educacional: tipos, concepções, processos de elaboração, acompanhamento e avaliação do Projeto Político Pedagógico e do planejamento da ação docente. Elementos do plano de ensino. A gestão da sala de aula e sua relação com os paradigmas educacionais presentes na prática educativa. As novas tecnologias e suas aplicações na construção do conhecimento. A avaliação da aprendizagem: concepções, princípios, procedimentos e instrumentos. Registros e trocas de experiências do/no cotidiano da sala de aula. Relação professor X aluno, pais e comunidade. Organização do ensino-aprendizagem e articulação com a diversidade. Contextualização e interdisciplinaridade na construção do conhecimento. A educação de jovens e adultos: pressupostos teóricos e metodológicos na EJA. Educação inclusiva: noções básicas.

DIRETOR ESCOLAR E COORDENADOR PEDAGÓGICO

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO ESCOLAR DO BRASIL E DO CEARÁ, Fernado Santos ? 118p

Administração Pública Brasileira: Conceitos e Legislação;

Democracia, direito e políticas públicas;

Liderança organizacional;

Liderança educacional e gestão escolar;

Liderança e gestão para a diversidade;

Gestão do currículo na escola;

Diretrizes curriculares do Ensino Fundamental e Ensino Infantil;

Legislação básica da educação nacional e estadual (Ceará);

Avaliações de desempenho acadêmico: Índice de desenvolvimento da educação (IDEB), Sistema de avaliação da Educação Básica (SAEB), Programa Internacional de avaliação de alunos (PISA), Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE);

Avaliação de Projetos, programas e políticas educacionais;

Proposta do novo Plano Nacional de Educação (PNE);

Dados, indicadores sociais e educacionais;

Financiamento da educação pública;

Metodologias participativas e aprendizagem cooperativa;

Protagonismo estudantil;

A gestão escolar e as novas tecnologias;

Escola, família e comunidade;

Gestão de pessoas no contexto educacional;

Gestão financeira e Patrimonial;

Redes de aprendizagem em Gestão escolar.